fbico gpico linkedin twico logo-small logo-tall
alexa ip pinterest pr url refresh_ico link-follow link-nofollow leftmenu-content leftmenu-domain leftmenu-links leftmenu-metas leftmenu-seoaudit leftmenu-speed leftmenu-tech error good good status base_ico warning

Audyt SEO: www.dyslex.hu

dyslex.hu desktop obraz podglądowy
44 %
Odśwież!

Opis znaków
OK
Błąd
Propozycja
Status
Try our white label PDF! 3 days trial!

Urządzenia mobilne

Podgląd mobilny
Podgląd tabletowy
Wyświetlenie mobilne
dyslex.hu mobil obraz podglądowy
dyslex.hu tablet obraz podglądowy
Optymalizacja mobilna
Ikona Apple
Podgląd meta tag (viewport tag, do narzędzi mobilnych)
Treść Flash

Podgląd listy wyszukiwań Google

podgląd Google

Dyslex.hu - a diszlexia portál - fórum a tanulási, olvasási ...

www.dyslex.hu/
Leírások a diszlexia okairól és javításáról. Fórum és a tanácsadás.

Audyt domeny/Url

Url
Domena : www.dyslex.hu/
Długość (w znakach) : 14
Alexa
W bazie Alexa nie ma wystarczająco dużo danych o stronie.
Sprawdzanie IP
212.92.23.196 adres ip nie znajduje się na liście spam

Meta Dane

Słowa kluczowe (meta keywords)
diszlexia, dyslexia, diszgráfia, diszkalkulia, olvasási zavar, tanulási zavar ,olvasási módszer ,Meixner

Błąd! Korzystanie z "meta keywords" jest zbędne! Google nie wykorzystuje tego od roku 2009 do tworzenia rankingów!
Opis meta (meta description)
Leírások a diszlexia okairól és javításáról. Fórum és a tanácsadás.

Długość (w znakach) : 67

Długość meta descritpion (opis meta) strony musi być pomiędzy 70 a 160 znakami.
Open Graph Protocol
Błąd! Strona nie wykorzystuje protokołu OG (Open Graph).


Dublin Core
Błąd. Wzór Dublin Core nie jest wykorzystany na stronie.

Audyt SEO: Analiza treści

Język
Lokalizacja językowa jest podana: "hu".
Tytuł (Title)
Dyslex.hu - a diszlexia portál - fórum a tanulási, olvasási zavarokról.

Długość (w znakach) : 71

Do poprawy. Długość tytułu strony (Title) musi być pomiędzy 10 a 70 znakami.
Tekst/proporcja kodu
Proporcja : 83%

Ups! Na stronie proporcja tekstu/kodu 70 to %. Ta wartość jest bardzo wysoka, podchodzi pod spam.
Flash
Błąd. Strona korzysta z zawartości flash, która jest ciężka do zinterpretowania dla wyszukiwarek.
Frame
świetnie! Strona nie korzysta z rozwiązań frame (ramka).
Chmurka słów kluczowych
szülõi  gyermekek  olvasni  nyelvvizsga  logopédus  diszlexia  iskolák  tud  magyarországon  dyslexia  elsõ  többet  iskola  írni  tanár  tanulási  gyermeknek  nap  pedagógus  szülõk  idõt  természetesen  õket  olvasás  zavar  osztályban  egyesület  szülõ  magyar  betûk  segítséget  nevelési  idõ  része  megfelelõ  általános  probléma  integráció  fog  diplomát  iskolában  segíteni  gyermek  törvény  pedagógusok  oktatási  olvasási  diszlexiás  nehéz  speciális  tudnak  iskolába  áll  gyerek  óra  történik  idegen  gyermeket  iskolai  gyermekeket 
Właściwe wykorzystanie słów kluczowych
Słowo kluczowe Treść Tytuł (Title) Opis meta (meta description) Nagłówki (Headings)
gyermek 228
gyermekek 198
diszlexiás 98
tanulási 98
diszlexia 90
elsõ 87
Słowa kluczowe (2 słowa) Treść Tytuł (Title) Opis meta (meta description) Nagłówki (Headings)
meg kell 25
nem kell 24
miért nem 24
nem volt 13
még nem 13
tanulási zavar 13
Słowa kluczowe (3 słowa) Treść Tytuł (Title) Opis meta (meta description) Nagłówki (Headings)
nem kell annyi 5
meg kell tanulnia 5
demokraták szövetsége európáért 4
oktatási jogok miniszteri 4
neked nem kell 4
demokraták képviselõcsoportja szocialista 4
Nagłówki (Headings)
H1H2H3H4H5H6
1334741000
Błąd. Jest więcej H1 niż 1
Struktura nagłówków w kodzie źródłowym
  • <H2> Kérjük, támogassa egyesületünket adója 1%-ával!
  • <H1> Diszlexia és nyelvtanulás
  • <H1> DysTEFL meghívó
  • <H1> Gondolatok az új tanév kezdetén
  • <H1> Szülõknek, pedagógusoknak
  • <H2> Beilleszkedés
  • <H2> Az olvasás tanítása, tanulása
  • <H2> Az írásról
  • <H2> Kedves szülõk!
  • <H1> Vélemény a vitaanyagról
  • <H2> Diszlexia - diszgráfia
  • <H3> Az értékelések alóli mentesítésekrõl, a szegregálásról
  • <H3> Az áldiszlexia megjelenése, a diszlexia spirál
  • <H2> Az áldiszlexia megjelenésének kivédése
  • <H3> Az ábécé tanítása
  • <H3> Az olvasókönyv
  • <H3> Szövegértés munkafüzet (az olvasókönyvhöz kapcsolódó munkafüzet)
  • <H3> Az írás
  • <H2> A megoldásokról
  • <H3> Az olvasás
  • <H3> A nevelési értekezletek egyik témája legyen a tanulási zavar
  • <H3> Tiltsák ki a feladatlapos munkafüzeteket az elsõ és második osztályból
  • <H2> Összefoglalva
  • <H1> Pedagógusnapra
  • <H2> Köszönet a tanítóknak.
  • <H2> Kedves tanító-tanár nénik, bácsik!
  • <H1> Anyák napjára
  • <H1> Göncz Árpád születésnapjára
  • <H1> Szalóki Ági - Karácsony estéjén
  • <H1> A diszlexia javításának kálváriája II. rész
  • <H2> A céljaink megvalósításához támogatókat kerestünk:
  • <H2> A szülõ úgy hiszi - és miért is ne hinné -, hogy a fejlesztõfoglalkozások megoldják a problémát. Mire rájön, hogy ez nincs így, a gyermek sorsa többnyire eldõlt.
  • <H1> A diszlexia javításának kálváriája I. rész
  • <H1> Szégyenpadon a diszgráfia
  • <H1> 1848
  • <H1> Boldog Karácsonyt!
  • <H1> Családi pótlék diszlexiás gyermekeknek
  • <H1> Még egyszer nyelvvizsga ügyekben
  • <H1> A diszlexia kezelésérõl röviden
  • <H1> Édes anyanyelvünk(Nyelvtörvényt a nyelvtan órákra!)
  • <H1> Jablonkai Sára: Zárt ajtók mögött Zárt ajtók mögöttavagy A fekete pedagógia árnyékában "Sára álljon fel! A maga dolgozata egyszerûen katasztrófa. Tudom, hogy fel van mentve matematika alól, de azért ezt a produkciót... Tudja mit, inkább felolvasom a példákra írt válaszokat." Az osztály dõl a nevetéstõl, a mellettem ülõ gúnyosan vigyorog. Csak állok példátlan magaviselettel, hagyom, hogy szégyenítsen a tanárnõ, mert más vagyok. Hasonló esetekben sírva fakadok, de most... valahogy nincs erõm hozzá. Ideges mosoly ül az arcomra. Elrejtem, mennyire fáj. Hagyom, hagy érezzék jól magukat rajtam, mintha nekik nem volna hibájuk, mert már az õ szégyenük is az én részemmé vált.
  • <H2> Zárt ajtók mögöttavagy A fekete pedagógia árnyékában
  • <H1> Meghívó Kis magyar igeragozás
  • <H2> Kis magyar igeragozás
  • <H2> Mit kell tenned?
  • <H2> Meghívó!
  • <H3> Kedves Szülõk!
  • <H1> Ne add fel a reményt
  • <H1> Az iskola nem mindenható
  • <H1> Tanévkezdés elõtt
  • <H1> Pedagógusnapra
  • <H1> Európai parlamenti választások, STOP dyskrimináció
  • <H2> Képviselõink aláírásai
  • <H2> Mondd, te kit választanál?
  • <H1> Képzeletbeli párbeszéd Tiborral
  • <H1> Félév elõtt
  • <H1> Levél a kis Jézushoz
  • <H2> Kedves Jézuska!
  • <H1> Halottak napja
  • <H2> Testamentom
  • <H1> Apáczai Kiadó
  • <H1> Levél a tanítókhoz
  • <H2> Tisztelt Tanítónõ, Tanító Úr!
  • <H1> 2008–2009, Szeptember
  • <H2> Elsõosztályosok
  • <H1> SNI gyermekek az oktatásban
  • <H2> Jogszabályi háttér:
  • <H2> Fontosabb, tanulási zavarokkal kapcsolatos BNO kódok (Betegségek Nemzetközi Osztályozása)
  • <H1> A diszlexia kezelésérõl és a színszûrõs szemüvegekrõl
  • <H2> Többen érdeklõdnek a színszûrõs szemüvegek (pl. Chromagen) alkalmazásának eredményességérõl.
  • <H1> Motiválatlan generáció
  • <H1> Meghívó közgyûlésre és szülõi találkozóra
  • <H1> Anyák napjára!
  • <H1> Diszlexia kezelése a Fenyvesi módszerrel
  • <H1> Az iskolai agresszióról
  • <H2> Az iskolai agresszióról
  • <H3> Hogyan élnek ma a gyermekeink? - A család szerepe.
  • <H3> Az iskola szerepe:
  • <H3> A média szerepe
  • <H1> Kellemes Húsvéti Ünnepeket!
  • <H1> Honszeretet
  • <H1> A többség joga
  • <H2> Nyílt levél a Pedagógusok Szakszervezeteinek
  • <H1> Adjon az Isten
  • <H1> Boldog Karácsonyt! Merry Christmas! Frohe Weihnachten!
  • <H1> +3
  • <H1> STOP dyskrimináció!
  • <H1> Szülõi javaslatok az Országos Szülõi Érdek-képviseleti Tanács felé
  • <H2> Kedves Szülõk!
  • <H1> Megalakult az Országos Szülõi Érdek-képviseleti Tanács
  • <H1> Pedagógusnapra
  • <H1> Anyukáknak
  • <H1> A szabály, az szabály.
  • <H1> Március 15.
  • <H1> Szülõi találkozók
  • <H1> Árpád Fejedelem, a Honfoglaló
  • <H1> Közgyûlési meghívó
  • <H2> Meghívó - Ábécé Egyesület a Gyermekekért
  • <H1> Boldog Karácsonyt! Merry Christmas! Frohe Weihnachten!
  • <H1> Pedagógus sztrájk
  • <H1> Meghívó
  • <H1> Tanulásban akadályozottak gyógyítása adminisztratív úton
  • <H1> Napló 1956.
  • <H3> 1956 október 23.
  • <H3> 1956 október 30.
  • <H3> 2006. október 19.
  • <H1> Pluszkettõ
  • <H1> Október 6.
  • <H1> Tanterem
  • <H1> Mohács - 1526. augusztus 29.
  • <H1> Sérült gyermekek az integráció csapdájában
  • <H1> Cselédpasszus
  • <H1> 1456 július 22.
  • <H2> Nándorfehérvári csata emlékére
  • <H1> Pedagógusnapra
  • <H1> Debreceni játék
  • <H1> Vélemények
  • <H1> Anyák Napja
  • <H1> Kérdõív, 2006
  • <H1> Ábécé honlap
  • <H1> A Fenyvesi Program
  • <H2> A diszlexia terápiája a Fenyvesi Programmal.
  • <H3> Olvasás
  • <H3> Írás
  • <H3> Fejlesztõ gyakorlatok
  • <H1> Körmös
  • <H1> Miért? - a Debreceni erõszak margójára
  • <H1> ábécé Egyesület a Gyermekekért
  • <H1> Rekviem egy osztályért
  • <H1> Ki törõdik Kovács Pistikével?
  • <H1> Pilátus
  • <H1> Miért nehéz a matematika?
  • <H1> Házi feladat - szülõknek
  • <H3> Mit ne tegyen a szülõ?
  • <H3> Mit tegyen hát?
  • <H3> Vegyük tehát az írást.
  • <H3> Gyakorlás.
  • <H3> Olvasás.
  • <H3> Legyenek erõsek!
  • <H1> Elégtelen
  • <H1> Iskolai libikóka
  • <H1> Nyelvvizsga - elutasítás
  • <H2> A szóbeli vizsga
  • <H3> 1. A hallás utáni értés készségét mérõ feladat
  • <H1> Nyelvvizsga felmentés - hová fordulhat?
  • <H1> Boldog Új Évet!
  • <H1> Boldog Karácsonyt!
  • <H1> A 22-es csapdája
  • <H1> Körzetesítés és sorsolás – NOL cikk
  • <H1> Sorsolás
  • <H1> Jog
  • <H1> Diploma ügy a Kossuth Rádióban
  • <H1> A diszlexia öröksége
  • <H1> Rádió 17
  • <H1> MTV Hétfõ Este - diploma és nyelvvizsga
  • <H1> A diszlexiások nyelvvizsgájáról
  • <H1> Alakulógyûlés
  • <H1> Hová vezet a rohanás?
  • <H1> Hol vannak a Szervezetek?
  • <H1> LXXIX. törvény a közoktatásról
  • <H1> Feladatlapok
  • <H1> Mit vár az Egyesület a szülõktõl?
  • <H1> Nem csak diszlexiásoknak
  • <H1> Jelentkezés az Egyesületbe
  • <H1> Felhívás a Gyermekeinkért Egyesület alapítására
  • <H1> Kihívás
  • <H1> A nyelvvizsga visszavág II.
  • <H1> A gyerek legyen az elsõ
  • <H1> Dyslex.hu az éterben
  • <H1> Nyílt levél Tamás Gáspár Miklósnak
  • <H2> Kedves Tamás Gáspár Miklós, kedves értelmiségiek!
  • <H1> A Püspöki Konferencia és az integráció
  • <H2> Tisztelt Veres András püspök úr!
  • <H3> 1. Roma gyermek integrációja.
  • <H3> 2. Értelmileg sérült gyermekek integrációja.
  • <H1> Integráció az iskolában
  • <H1> Kérdõív - lezárás
  • <H1> Jogszabály a felmentésrõl
  • <H2> 1993. évi LXXIX.törvény a közoktatásról. 30§.
  • <H1> Olah Action
  • <H1> Ombudsman
  • <H2> 1. A diploma visszatartása
  • <H2> 2. A diszlexiás gyermekek helyzete a mai oktatási rendszerben
  • <H1> Vitaindító
  • <H2> Téma: A tanulási zavarokkal küzdõ gyermek helyzete a mai oktatási rendszerben.
  • <H1> Köszönet
  • <H1> Kérdõív
  • <H1> Pihenni is engedd...
  • <H1> Kedves Eszter!
  • <H1> Statisztika
  • <H1> Fórum a dyslex.hu-n
  • <H1> Elsõsök
  • <H2> Elsõosztályosok (részlet)
  • <H1> Diszlexia, nyelvvizsga, diploma?
  • <H3> 2004. január
  • <H3> 2004. február 5.
  • <H3> 2004. február 8.
  • <H3> 2004. február 20.
  • <H3> 2004.február 28.
  • <H3> 2004. március 8.
  • <H3> 2004. március 30.
  • <H3> 2004. április 15.
  • <H3> 2004. május 4.
  • <H3> 2004. május 6.
  • <H3> 2004. május 27.
  • <H3> 2004. július 2.
  • <H3> 2004. július 7.
  • <H1> Iskolakezdés
  • <H1> Javítjuk vagy javítgatjuk a dyslexiát?
  • <H2> Mire figyeljünk?
  • <H2> Ki javítsa a dyslexiát?
  • <H1> Amihez nem kell magyarázat
  • <H1> Dyslexiás a gyermekem?
  • <H2> A dyslexia tünetei: mikor és mire figyeljünk?
  • <H2> Mit érez a gyermek?
  • <H2> Mit érez a szülõ?
  • <H2> Mi okozza a dyslexiát?
  • <H2> A dyslexia helye az iskolákban
  • <H1> A dyslexia javítása
  • <H1> A dyslexiás osztályokról
  • <H1> 1996./LXII törvény 25. §
  • Pokaż resztę
Zdjęcia
Razem jest 55 zdjęć na stronie.

Etykieta "alt" poniższych 21 obrazów nie jest wypełniona na stronie.
Należy to jak najszybciej uzupełnić, żeby wyszukiwarki lepiej mogły interpretować obrazy.

SEO audyt: technologia

Przekierowanie (www/ nie www)
Błąd! Strona jest dostępna z "www" jak i bez "www"!
Favicon
świetnie! Strona korzysta również z flaviconu.
Doctype
XHTML 1.1
Kodowanie
Idealnie: kodowanie znaków jest ustawione: ISO-8859-2.
Przestarzały kod HTML
świetnie! Nie znaleziono przestarzałych rozwiązań HTML.
Możliwość druku
Błąd! Niestety nie znaleziono kodu css przyjaznego dla drukarki.
Strona 404
Witryna posiada standardową stronę 404.
Sprawdzanie robots.txt
Znaleziono plik robots.txt
http://www.dyslex.hu/robots.txt
Mapa strony
Strona nie wykorzystuje mapy serwisu!
Google Analytics
Na stronie nie wykryto kodu pomiarowego Google Analytics.
Zarządzanie etykietami Google
Ta strona nie korzysta z Menedżera Tagów Google.
Szyfrowanie Email
Niebezpieczeństwo! Na stronie jest przynajmniej jeden adres email, który nie jest zaszyfrowany.
44%