fbico gpico linkedin twico logo-small logo-tall
alexa ip pinterest pr url refresh_ico link-follow link-nofollow leftmenu-content leftmenu-domain leftmenu-links leftmenu-metas leftmenu-seoaudit leftmenu-speed leftmenu-tech error good good status base_ico warning

SEO audit: www.dyslex.hu

dyslex.hu desktop náhľad obrázku
44 %
Obnoviť

Popis značiek
V poriadku
Chyba
Návrh
Stav
Try our white label PDF! 3 days trial!

Mobilné nástroje

Zobrazenie na mobile
Zobrazenie na tablete
Zobraziť na mobile
dyslex.hu mobil náhľad obrázku
dyslex.hu tablet náhľad obrázku
Mobilná optimalizácia
Apple ikona
Meta Viewport tag
Flash obsah

Náhľad vyhľadávania výsledkov v Google

Náhľad na Google

Dyslex.hu - a diszlexia portál - fórum a tanulási, olvasási ...

www.dyslex.hu/
Leírások a diszlexia okairól és javításáról. Fórum és a tanácsadás.

Domain / URL audit

Url
Domain : www.dyslex.hu/
Dĺžka (v charakteroch) : 14
Alexa
V databáze Alexa nie je o stránke dostatočné množstvo informácií.
Kontrola IP
212.92.23.196 ip adresa nie je na zozname spam

Meta data

Kľúčové slová (meta keywords)
diszlexia, dyslexia, diszgráfia, diszkalkulia, olvasási zavar, tanulási zavar ,olvasási módszer ,Meixner

Chyba! Použitie "meta keywords" je zbytočné! Google ich od roku 2009 pri zaraďovaní nepoužíva!
Popis (meda description)
Leírások a diszlexia okairól és javításáról. Fórum és a tanácsadás.

Dĺžka (v charakteroch) : 67

Chyba! Časť Meta description (popis meta) musí byť medzi 70 a 160 charaktermi.
Open Graph Protocoll
Chyba! Stránka nepoužíva OG (Open Graph) protokol.


Dublin Core
Chyba! Na stránke nebol využitý štandard Dublin Core.

SEO audit: Analýza obsahu

Jazyk
Jazyková lokalizácia bola zadaná: "hu".
Názov (Title)
Dyslex.hu - a diszlexia portál - fórum a tanulási, olvasási zavarokról.

Dĺžka (v charakteroch) : 71

Na opravu. Dĺžka názvu stránky (Title) by mala byť v rozsahu medzi 10 a 70 charaktermi.
Smer textu/kódu
Pomer : 83%

Hups! Pomer textu/kódov je na webovej stránke 70 percent. Táto hodnota je príliš vysoká, dnes už spamového charakteru.
Flash
Chyba! Stránka používa aj flash riešenie, ktoré vedia vyhľadávacie roboty analyzovať len ťažko.
Frame
Skvelé! Webová stránka nepoužíva frame riešenie.
Oblak kľúčových slov
tudnak  betûk  iskolák  óra  dyslexia  iskolába  történik  szülõk  iskolai  iskola  olvasási  osztályban  áll  iskolában  gyermekek  probléma  olvasás  törvény  gyermekeket  fog  nevelési  õket  diplomát  gyermeket  nehéz  magyar  gyermek  tud  tanár  általános  pedagógus  idõt  pedagógusok  oktatási  gyerek  idegen  nap  zavar  olvasni  tanulási  megfelelõ  diszlexiás  speciális  többet  segíteni  idõ  írni  szülõi  logopédus  diszlexia  természetesen  segítséget  része  nyelvvizsga  egyesület  elsõ  integráció  szülõ  magyarországon  gyermeknek 
Vhodnosť použitia kľúčového slova
Kľúčové slovo Obsah Názov (Title) Popis (meda description) Tituly (Headings)
gyermek 228
gyermekek 198
diszlexiás 98
tanulási 98
diszlexia 90
elsõ 87
Kľúčové slová (pozostávajúce z 2 slov) Obsah Názov (Title) Popis (meda description) Tituly (Headings)
meg kell 25
nem kell 24
miért nem 24
nem volt 13
még nem 13
tanulási zavar 13
Kľúčové slová (pozostávajúce z 3 slov) Obsah Názov (Title) Popis (meda description) Tituly (Headings)
nem kell annyi 5
meg kell tanulnia 5
demokraták szövetsége európáért 4
oktatási jogok miniszteri 4
neked nem kell 4
demokraták képviselõcsoportja szocialista 4
Tituly (Headings)
H1H2H3H4H5H6
1334741000
Chyba. Z H1 je viac ako 1
Štruktúra heading v zdrojových kódoch
  • <H2> Kérjük, támogassa egyesületünket adója 1%-ával!
  • <H1> Diszlexia és nyelvtanulás
  • <H1> DysTEFL meghívó
  • <H1> Gondolatok az új tanév kezdetén
  • <H1> Szülõknek, pedagógusoknak
  • <H2> Beilleszkedés
  • <H2> Az olvasás tanítása, tanulása
  • <H2> Az írásról
  • <H2> Kedves szülõk!
  • <H1> Vélemény a vitaanyagról
  • <H2> Diszlexia - diszgráfia
  • <H3> Az értékelések alóli mentesítésekrõl, a szegregálásról
  • <H3> Az áldiszlexia megjelenése, a diszlexia spirál
  • <H2> Az áldiszlexia megjelenésének kivédése
  • <H3> Az ábécé tanítása
  • <H3> Az olvasókönyv
  • <H3> Szövegértés munkafüzet (az olvasókönyvhöz kapcsolódó munkafüzet)
  • <H3> Az írás
  • <H2> A megoldásokról
  • <H3> Az olvasás
  • <H3> A nevelési értekezletek egyik témája legyen a tanulási zavar
  • <H3> Tiltsák ki a feladatlapos munkafüzeteket az elsõ és második osztályból
  • <H2> Összefoglalva
  • <H1> Pedagógusnapra
  • <H2> Köszönet a tanítóknak.
  • <H2> Kedves tanító-tanár nénik, bácsik!
  • <H1> Anyák napjára
  • <H1> Göncz Árpád születésnapjára
  • <H1> Szalóki Ági - Karácsony estéjén
  • <H1> A diszlexia javításának kálváriája II. rész
  • <H2> A céljaink megvalósításához támogatókat kerestünk:
  • <H2> A szülõ úgy hiszi - és miért is ne hinné -, hogy a fejlesztõfoglalkozások megoldják a problémát. Mire rájön, hogy ez nincs így, a gyermek sorsa többnyire eldõlt.
  • <H1> A diszlexia javításának kálváriája I. rész
  • <H1> Szégyenpadon a diszgráfia
  • <H1> 1848
  • <H1> Boldog Karácsonyt!
  • <H1> Családi pótlék diszlexiás gyermekeknek
  • <H1> Még egyszer nyelvvizsga ügyekben
  • <H1> A diszlexia kezelésérõl röviden
  • <H1> Édes anyanyelvünk(Nyelvtörvényt a nyelvtan órákra!)
  • <H1> Jablonkai Sára: Zárt ajtók mögött Zárt ajtók mögöttavagy A fekete pedagógia árnyékában "Sára álljon fel! A maga dolgozata egyszerûen katasztrófa. Tudom, hogy fel van mentve matematika alól, de azért ezt a produkciót... Tudja mit, inkább felolvasom a példákra írt válaszokat." Az osztály dõl a nevetéstõl, a mellettem ülõ gúnyosan vigyorog. Csak állok példátlan magaviselettel, hagyom, hogy szégyenítsen a tanárnõ, mert más vagyok. Hasonló esetekben sírva fakadok, de most... valahogy nincs erõm hozzá. Ideges mosoly ül az arcomra. Elrejtem, mennyire fáj. Hagyom, hagy érezzék jól magukat rajtam, mintha nekik nem volna hibájuk, mert már az õ szégyenük is az én részemmé vált.
  • <H2> Zárt ajtók mögöttavagy A fekete pedagógia árnyékában
  • <H1> Meghívó Kis magyar igeragozás
  • <H2> Kis magyar igeragozás
  • <H2> Mit kell tenned?
  • <H2> Meghívó!
  • <H3> Kedves Szülõk!
  • <H1> Ne add fel a reményt
  • <H1> Az iskola nem mindenható
  • <H1> Tanévkezdés elõtt
  • <H1> Pedagógusnapra
  • <H1> Európai parlamenti választások, STOP dyskrimináció
  • <H2> Képviselõink aláírásai
  • <H2> Mondd, te kit választanál?
  • <H1> Képzeletbeli párbeszéd Tiborral
  • <H1> Félév elõtt
  • <H1> Levél a kis Jézushoz
  • <H2> Kedves Jézuska!
  • <H1> Halottak napja
  • <H2> Testamentom
  • <H1> Apáczai Kiadó
  • <H1> Levél a tanítókhoz
  • <H2> Tisztelt Tanítónõ, Tanító Úr!
  • <H1> 2008–2009, Szeptember
  • <H2> Elsõosztályosok
  • <H1> SNI gyermekek az oktatásban
  • <H2> Jogszabályi háttér:
  • <H2> Fontosabb, tanulási zavarokkal kapcsolatos BNO kódok (Betegségek Nemzetközi Osztályozása)
  • <H1> A diszlexia kezelésérõl és a színszûrõs szemüvegekrõl
  • <H2> Többen érdeklõdnek a színszûrõs szemüvegek (pl. Chromagen) alkalmazásának eredményességérõl.
  • <H1> Motiválatlan generáció
  • <H1> Meghívó közgyûlésre és szülõi találkozóra
  • <H1> Anyák napjára!
  • <H1> Diszlexia kezelése a Fenyvesi módszerrel
  • <H1> Az iskolai agresszióról
  • <H2> Az iskolai agresszióról
  • <H3> Hogyan élnek ma a gyermekeink? - A család szerepe.
  • <H3> Az iskola szerepe:
  • <H3> A média szerepe
  • <H1> Kellemes Húsvéti Ünnepeket!
  • <H1> Honszeretet
  • <H1> A többség joga
  • <H2> Nyílt levél a Pedagógusok Szakszervezeteinek
  • <H1> Adjon az Isten
  • <H1> Boldog Karácsonyt! Merry Christmas! Frohe Weihnachten!
  • <H1> +3
  • <H1> STOP dyskrimináció!
  • <H1> Szülõi javaslatok az Országos Szülõi Érdek-képviseleti Tanács felé
  • <H2> Kedves Szülõk!
  • <H1> Megalakult az Országos Szülõi Érdek-képviseleti Tanács
  • <H1> Pedagógusnapra
  • <H1> Anyukáknak
  • <H1> A szabály, az szabály.
  • <H1> Március 15.
  • <H1> Szülõi találkozók
  • <H1> Árpád Fejedelem, a Honfoglaló
  • <H1> Közgyûlési meghívó
  • <H2> Meghívó - Ábécé Egyesület a Gyermekekért
  • <H1> Boldog Karácsonyt! Merry Christmas! Frohe Weihnachten!
  • <H1> Pedagógus sztrájk
  • <H1> Meghívó
  • <H1> Tanulásban akadályozottak gyógyítása adminisztratív úton
  • <H1> Napló 1956.
  • <H3> 1956 október 23.
  • <H3> 1956 október 30.
  • <H3> 2006. október 19.
  • <H1> Pluszkettõ
  • <H1> Október 6.
  • <H1> Tanterem
  • <H1> Mohács - 1526. augusztus 29.
  • <H1> Sérült gyermekek az integráció csapdájában
  • <H1> Cselédpasszus
  • <H1> 1456 július 22.
  • <H2> Nándorfehérvári csata emlékére
  • <H1> Pedagógusnapra
  • <H1> Debreceni játék
  • <H1> Vélemények
  • <H1> Anyák Napja
  • <H1> Kérdõív, 2006
  • <H1> Ábécé honlap
  • <H1> A Fenyvesi Program
  • <H2> A diszlexia terápiája a Fenyvesi Programmal.
  • <H3> Olvasás
  • <H3> Írás
  • <H3> Fejlesztõ gyakorlatok
  • <H1> Körmös
  • <H1> Miért? - a Debreceni erõszak margójára
  • <H1> ábécé Egyesület a Gyermekekért
  • <H1> Rekviem egy osztályért
  • <H1> Ki törõdik Kovács Pistikével?
  • <H1> Pilátus
  • <H1> Miért nehéz a matematika?
  • <H1> Házi feladat - szülõknek
  • <H3> Mit ne tegyen a szülõ?
  • <H3> Mit tegyen hát?
  • <H3> Vegyük tehát az írást.
  • <H3> Gyakorlás.
  • <H3> Olvasás.
  • <H3> Legyenek erõsek!
  • <H1> Elégtelen
  • <H1> Iskolai libikóka
  • <H1> Nyelvvizsga - elutasítás
  • <H2> A szóbeli vizsga
  • <H3> 1. A hallás utáni értés készségét mérõ feladat
  • <H1> Nyelvvizsga felmentés - hová fordulhat?
  • <H1> Boldog Új Évet!
  • <H1> Boldog Karácsonyt!
  • <H1> A 22-es csapdája
  • <H1> Körzetesítés és sorsolás – NOL cikk
  • <H1> Sorsolás
  • <H1> Jog
  • <H1> Diploma ügy a Kossuth Rádióban
  • <H1> A diszlexia öröksége
  • <H1> Rádió 17
  • <H1> MTV Hétfõ Este - diploma és nyelvvizsga
  • <H1> A diszlexiások nyelvvizsgájáról
  • <H1> Alakulógyûlés
  • <H1> Hová vezet a rohanás?
  • <H1> Hol vannak a Szervezetek?
  • <H1> LXXIX. törvény a közoktatásról
  • <H1> Feladatlapok
  • <H1> Mit vár az Egyesület a szülõktõl?
  • <H1> Nem csak diszlexiásoknak
  • <H1> Jelentkezés az Egyesületbe
  • <H1> Felhívás a Gyermekeinkért Egyesület alapítására
  • <H1> Kihívás
  • <H1> A nyelvvizsga visszavág II.
  • <H1> A gyerek legyen az elsõ
  • <H1> Dyslex.hu az éterben
  • <H1> Nyílt levél Tamás Gáspár Miklósnak
  • <H2> Kedves Tamás Gáspár Miklós, kedves értelmiségiek!
  • <H1> A Püspöki Konferencia és az integráció
  • <H2> Tisztelt Veres András püspök úr!
  • <H3> 1. Roma gyermek integrációja.
  • <H3> 2. Értelmileg sérült gyermekek integrációja.
  • <H1> Integráció az iskolában
  • <H1> Kérdõív - lezárás
  • <H1> Jogszabály a felmentésrõl
  • <H2> 1993. évi LXXIX.törvény a közoktatásról. 30§.
  • <H1> Olah Action
  • <H1> Ombudsman
  • <H2> 1. A diploma visszatartása
  • <H2> 2. A diszlexiás gyermekek helyzete a mai oktatási rendszerben
  • <H1> Vitaindító
  • <H2> Téma: A tanulási zavarokkal küzdõ gyermek helyzete a mai oktatási rendszerben.
  • <H1> Köszönet
  • <H1> Kérdõív
  • <H1> Pihenni is engedd...
  • <H1> Kedves Eszter!
  • <H1> Statisztika
  • <H1> Fórum a dyslex.hu-n
  • <H1> Elsõsök
  • <H2> Elsõosztályosok (részlet)
  • <H1> Diszlexia, nyelvvizsga, diploma?
  • <H3> 2004. január
  • <H3> 2004. február 5.
  • <H3> 2004. február 8.
  • <H3> 2004. február 20.
  • <H3> 2004.február 28.
  • <H3> 2004. március 8.
  • <H3> 2004. március 30.
  • <H3> 2004. április 15.
  • <H3> 2004. május 4.
  • <H3> 2004. május 6.
  • <H3> 2004. május 27.
  • <H3> 2004. július 2.
  • <H3> 2004. július 7.
  • <H1> Iskolakezdés
  • <H1> Javítjuk vagy javítgatjuk a dyslexiát?
  • <H2> Mire figyeljünk?
  • <H2> Ki javítsa a dyslexiát?
  • <H1> Amihez nem kell magyarázat
  • <H1> Dyslexiás a gyermekem?
  • <H2> A dyslexia tünetei: mikor és mire figyeljünk?
  • <H2> Mit érez a gyermek?
  • <H2> Mit érez a szülõ?
  • <H2> Mi okozza a dyslexiát?
  • <H2> A dyslexia helye az iskolákban
  • <H1> A dyslexia javítása
  • <H1> A dyslexiás osztályokról
  • <H1> 1996./LXII törvény 25. §
  • Ukázať viac
Obrázky
Celkový počet 55 obrázkov na stránke.

Nasledujúci 21 obrázok nemá vyplnený štítok "alt"
Toto je potrebné doplniť čo najskôr, aby boli vyhľadávacie roboty schopné lepšie zanalizovať obrázky.

SEO audit: technológia

Presmerovanie (www/nie www)
Chyba: webová stránka je dostupná vo verzii www a bez www!
Favicon
Skvelé! Webová stránka používa aj favicon.
Doctype
XHTML 1.1
Kódovanie
Perfektné: kódovanie charakterov je nastavené: ISO-8859-2.
Zastaralý HTML kód
Skvelé! Zastaralé HTML riešenia neboli nájdené!
Možnosť tlače
Chyba! Css podpora tlače bohužial nebola nájdená.
strana 404
Stránka nedisponuje štandardnou stranou 404.
Kontrola Robots.txt
Je robots.txt súbor
http://www.dyslex.hu/robots.txt
Sitemap
Mapa nebola nájdená!
Google Analytics
Na stránke sa nenachádza analytický kód Google Analytics.
Spracovanie štítkov Google
Webová stránka nepoužíva štítky Google správcu.
Utajenie e-mailu
Riziko! Na stránke sa nachádza aspoň jeden e-mail, ktorý nebol utajený.
44%