ATTENZIONE: QUESTA ANALISI E' STATA EFFETTUATA Più di 4 anni fa!
Registrati gratuitamente, oppure effettua l'accesso per aggiornare l'analisi!
SEO audit: caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com
Gerg Tamasi
Partner
Beatrice Gardin
Account
Paolo Fada
Sales
Nadia Dellegrazie
Web Designer
Andrea Romeda
Seo Specialist
Adrienn Rebak
Marketing
Dispositivi mobile
Visualizzazione mobile
Il sito web viene visualizzato bene attraverso le piattaforme mobile!
Visualizzazione tablet
Il sito web viene visualizzato bene attraverso le piattaforme tablet!
Visualizzazione mobile
Ottimizzazione mobile
Icona Apple
Visualizzazione meta tag (viewport tag, per dispositivi mobile)
Contenuto Flash
Anteprima dei risultati della ricerca Google
Google anteprima
School Blog – Queremos compartir contigo muchas de las ...
caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/
Attenzione! Parte "meta description" mancante: non esiste una descrizione sommaria della pagina
Attenzione! Parte "meta description" mancante: non esiste una descrizione sommaria della pagina
Domain / URL audit
Url
Dominio : caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/
Lunghezza (caratteri) : 42
Lunghezza (caratteri) : 42
Alexa
Nel database di Alexa non ci sono abbastanza dati della pagina.
Controllo IP
31.24.154.64 indirizzo ip non è presente nelle blacklist (liste spam)
SEO audit: Analisi del contenuto
Lingua
La localizzazione linguistica è stata completata: "en".
Titolo (Title)
School Blog – Queremos compartir contigo muchas de las reflexiones, consejos y emociones que a diario nos asaltan en este formidable trabajo que supone dirigir un centro docente que desea alcanzar la excelencia educativa. / We'd like to share w
Lunghezza (caratteri) : 255
Da correggere. La lunghezza del titolo (Title) del sito web deve avere la lunghezza tra 10 e 70 caratteri.
Da correggere. La lunghezza del titolo (Title) del sito web deve avere la lunghezza tra 10 e 70 caratteri.
Rapporto testo/codice
Rapporto : 36%
Ideale. Sulla pagina web il rapporto testo/codice è tra 15 e 25 percento.
Ideale. Sulla pagina web il rapporto testo/codice è tra 15 e 25 percento.
Flash
Ottimo. Il sito web non utilizza soluzioni flash.
Frame
Ottimo! La pagina non utilizza soluzione frame.
Nuvola di parole chiave (keywords cloud)
las
santos
educational
rotary
all
comment
gil
del
june
alumnos
school
help
admin
ser
alumno
amparo
take
leave
year
years
más
caxton
que
academic
este
como
por
sus
them
new
social
años
art
nuestro
los
july
esta
para
education
les
project
work
british
con
colegio
valencia
entre
una
skills
steam
rosa
college
very
been
club
mundo
how
muy
desde
students
Utilizzo adeguato di parole chiave
| Parola chiave | Contenuto | Titolo (Title) | Descrizione (meta description) | Intestazioni (headings) |
|---|---|---|---|---|
| que | 143 | |||
| los | 73 | |||
| college | 70 | |||
| caxton | 70 | |||
| las | 50 | |||
| para | 46 |
| Parole chiavi (di 2 parole) | Contenuto | Titolo (Title) | Descrizione (meta description) | Intestazioni (headings) |
|---|---|---|---|---|
| caxton college | 34 | |||
| amparo gil | 8 | |||
| has been | 8 | |||
| our students | 5 | |||
| los alumnos | 5 | |||
| uncategorized leave | 5 |
| Parole chiavi (di 3 parole) | Contenuto | Titolo (Title) | Descrizione (meta description) | Intestazioni (headings) |
|---|---|---|---|---|
| which has been | 4 | |||
| caxton college es autor | 4 | |||
| spinola at caxton college | 3 | |||
| inside the project escoles | 3 | |||
| this british school | 3 | |||
| habilidades del alumno | 2 |
Intestazioni (headings)
| H1 | H2 | H3 | H4 | H5 | H6 |
| 10 | 11 | 4 | 1 | 0 | 0 |
Errore. Di H1 ce ne sono più di 1
Struttura heading nel codice sorgente
- <H2> School Blog
- <H4> Queremos compartir contigo muchas de las reflexiones, consejos y emociones que a diario nos asaltan en este formidable trabajo que supone dirigir un centro docente que desea alcanzar la excelencia educativa. / We'd like to share with you some of the thoughts, advice and emotions that occur to us as we work every day to achieve academic excellence at our school.
- <H2> C.D. Caxton College, dentro del proyecto Escoles VCF / Caxton College FC, inside the project Escoles VCF
- <H1> Caxton College FC, inside the project Escoles VCF
- <H2> Amparo Gil: “Debemos aprender a calificar las habilidades del alumno igual que evaluamos sus conocimientos” / Amparo Gil: “We need to learn to assess a student’s abilities and skills in the same way that we grade their knowledge”
- <H1> Amparo Gil: “We need to learn to assess a student’s abilities and skills in the same way that we grade their knowledge”
- <H2> Caxton College participa en la primera edición del concurso Up! STEAM / Caxton College participates in the first edition of the contest Up! STEAM
- <H1> Caxton College participates in the first edition of the contest Up! STEAM
- <H2> Carmen Spinola en Caxton College: “Nada es imposible” / Carmen Spinola at Caxton College: “Nothing is impossible”
- <H1> Carmen Spinola at Caxton College: “You have to firmly believe that nothing is impossible”
- <H2> Rosa Santos: “Artistas como Pablo Picasso no existirían si no fuera por los galeristas” / Rosa Santos: “Artists such as Picasso would not exist without gallery owners”
- <H1> Rosa Santos: “Artists such as Picasso would not exist without gallery owners”
- <H2> Un alumno de Caxton College, seleccionado para participar en el proyecto ESTALMAT / A Student from Caxton College is selected to take part in the ESTALMAT Project
- <H1> A Student from Caxton College is selected to take part in the ESTALMAT Project
- <H2> Un alumno de Caxton College, ganador del concurso matemático Pangea / A Caxton College student wins the Pangea Mathematics Competition
- <H1> A Caxton College student wins the Pangea Mathematics Competition
- <H2> Caxton College galardonado en la XXXIII edición de los Premios Servicio a la Comunidad, otorgados por el Rotary Club Valencia-Centro / Caxton College has been awarded in the XXXIII edition of the Community Service Awards, given by the Rotary Club Valencia-Centro
- <H1> Nuestro colegio, premiado por su servicio a la comunidad
- <H1> Caxton College receives an award for its service to the Community
- <H2> Caxton College en el programa “Escuela de Padres” de 13TV / Caxton College appears in ‘Escuela de Padres’ 13TV programme
- <H2> Consejos para preparar los exámenes finales / Tips to prepare final exams
- <H1> Tips to prepare final exams
- <H3> Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new post by email.
- <H3> Recent Post
- <H3> Categories
- <H3> Archives
- Mostra gli altri
Immagini
In totale ci sono 23 immagini sul sito web.
L'attributo "alt" del seguente 12 immagine non è compilato sulla pagina.
Questo deve essere completato il più presto possibile così i motori di ricerca saranno in grado di interpretare le immagini.
L'attributo "alt" del seguente 12 immagine non è compilato sulla pagina.
Questo deve essere completato il più presto possibile così i motori di ricerca saranno in grado di interpretare le immagini.
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /cropped-Edificio-y-exteriores-Caxton-Col...
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /caxton-college-en-el-programa-de-13TV.jp...
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /tick.png
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /simon2.jpg
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /eimg_5247.jpg
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /marcos-soriano-chef-de-caxton-college.jp...
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /respect.jpg
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /12091325_921352804567902_754631767661996...
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /12369901_1061507873879729_2065323446_o-c...
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /img_2368.jpg
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /img_0126.jpg
- https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/.. /8818a-triatl25c325b3n2bmaria.jpg
- Mostra gli altri
SEO audit: Link
URL ottimizzati per motori di ricerca (URL friendly)
Ottimo! Il sito web utilizza URL friendly (ottimizzati per i motori di ricerca)!
Sottolineatura nell'URL
Ottimo! Non si trovano sottolineature (_) negli URL.
Link interni
In totale abbiamo trovato 80 link diversi.
Numero dei link interni 55
Numero dei link esterni:25
Numero dei link interni 55
Numero dei link esterni:25
SEO audit: tecnologia
Reindirizzamento (www/ non www)
Errore! L'URL è disponibile sia nella versione con www che senza www!
Favicon
Ottimo! Il sito utilizza anche la favicon.
Doctype
HTML 5
Codifica
Perfetto: la codifica dei caratteri è stato impostato: UTF-8.
Codice HTML
Ottimo! Non abbiamo trovato delle soluzioni HTML obsolete.
Stampabilità
Errore! Purtroppo non abbiamo trovato css printer-friendly.
Pagina 404
Il sito ha una pagina 404 standard.
Controllo robots.txt
File robots.txt esistente!
https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/robots.txt
https://caxtoncollegeschoolblog.caxtoncollege.com/robots.txt
| User-agent | Disallow (Componenti di pagina vietati per i motori di ricerca) |
|---|---|
| * |
|
Mappa del sito
La sitemap non è stata trovata!
Google Analytics
Sulla pagina web non si trova il codice di monitoraggio di Google Analytics.
Google Tag Manager
Il sito web non fa uso di Googe Tag Manager.
Crittografia email
Ottimo! Se si dispone di indirizzi mail, sono criptati!