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SEO auditoría : ed.team
dispositivos móveis
exibição móvel
Este site é otimizado para dispositivos móveis!
Vista tablet
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aparência móvel
Otimização móvel
Icono da Apple
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conteudo do Flash
vista previa dos resultados do Google
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EDteam (Escuela Digital) - Aprende Desde Cero
ed.team/
Aprende programación, diseño y tecnología en el primer sitio en español de Educación Orientada a Proyectos. El único con 100% de estudiantes satisfechos.
Aprende programación, diseño y tecnología en el primer sitio en español de Educación Orientada a Proyectos. El único con 100% de estudiantes satisfechos.
Dominio / URL auditoría
URL
Dominio : ed.team/
Comprido (personagems) : 8
Comprido (personagems) : 8
Alexa
Alexa mundial: 171144
Alexa local (México): 14055
Alexa local (México): 14055
comprobação do IP
O endereço IP 104.28.31.132 não está na lista de spam.
Ubicação dos visitantes
| Caís | Percentagem |
|---|---|
| México | 24.2% |
| Peru | 14.7% |
| Argentina | 13.5% |
| Espanha | 11.0% |
| Venezuela | 9.6% |
| Chile | 6.0% |
| Colômbia | 3.7% |
| República Dominicana | 3.4% |
| Paraguai | 1.8% |
| Equador | 1.5% |
| Outro | 10.6% |
| expandir | |
Auditoria SEO: Análise de Conteúdo
idioma
Achamos a localização de idioma: "es" .
Título
EDteam (Escuela Digital) - Aprende Desde Cero
Comprido (personagems) : 45
Excelente! O título tem um comprimento de entre 10 e 70 caracteres.
Excelente! O título tem um comprimento de entre 10 e 70 caracteres.
Proporção de Texto / HTML
Relação : 8%
Erro! No site, a proporção de texto / código HTML é sob 15 por cento. Esse valor indica que o site tem relativamente pouco conteúdo do texto.
Erro! No site, a proporção de texto / código HTML é sob 15 por cento. Esse valor indica que o site tem relativamente pouco conteúdo do texto.
Flash
Excelente! O site não tem nenhum conteúdo flash.
Frame
Excelente! O site não usa soluções iFrame.
Palavras clave nube
compañeros
respuestas
firebase
experiencia
cursos
única
aprender
principal
cero
mircha
reales
proyecto
edteam
apps
progressive
diseño
profesores
luján
clase
primer
blog
curso
android
web
ver
entre
avanzado
propuesta
jose
proyectos
jon
español
profesor
preguntas
consistencia das palavras chaves
| palavra chave | Conteudo | Título | Descripção (descripção da meta) | Cabeceras (headings) |
|---|---|---|---|---|
| edteam | 8 | |||
| cursos | 6 | |||
| avanzado | 5 | |||
| web | 4 | |||
| profesor | 3 | |||
| español | 3 |
| Keywords (2 words) | Conteudo | Título | Descripção (descripção da meta) | Cabeceras (headings) |
|---|---|---|---|---|
| web apps | 2 | |||
| los cursos | 2 | |||
| jose luján | 2 | |||
| desde cero | 2 | |||
| android avanzado | 2 | |||
| todos los | 2 |
Cabeceras (headings)
| H1 | H2 | H3 | H4 | H5 | H6 |
| 0 | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 |
H1 não se acha
A partida estructura no código fonte
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- <H3> EDteam
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Imágenes
Achamos 6 de imagens neste site.
Excelente! Cada imagem tem um atributo de texto alternativo estabelecidos neste site.
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SEO Auditoria: Links
Motor de busca amigável com o URL
Excelente! O site utiliza SEO URLs amigáveis.
Sublinhada em URLs
Excelente! Sem sublinhado (_) na URL.
Links
Encontramos um total de 40 ligações links diferentes.
Enlaces internos35
Número de links externos :5
Enlaces internos35
Número de links externos :5
Auditoria SEO: tecnologia
Redirecionamento (www / não www)
Excelente! O endereço web é acessível apenas em uma versão. A versão sem www redireciona para a versão www.
Favicon
Excelente! O site usa favicon.
Tipo de documento
HTML 5
Codificação
Perfeito: a codificação de caracteres esta definido: UTF-8.
Código HTML estaobsoleto
Excelente! Nenhum tag HTML obsoleto foi detectado.
Printability
Erro! Infelizmente, eu não encontro css para impressão.
Página 404
O site tem 404 página.
Verificando robots.txt
Há arquivos robots.txt.
https://ed.team/robots.txt
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| User-agent | Desativado (peças que foram cancelados para os motores de busca) |
|---|---|
| * |
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Mapa do Site
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Analíticas do Google
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Google Tagmanager ellenorzes
O site não usar o gerente de marca Google.
encriptação do correio electrónico
Excelente! Nós não encontramos nenhum e-mail sem criptografia.